divendres, 27 de febrer del 2009

AIXÒ ES COMPLICA!

Hola noies i nois: 
La cosa s'està complicant. Aquesta peli us donarà més d'un maldecap. Avui hem vist escenes esgarrifoses, tot i que n'hi han de molt més fortes que les que hem vist. No us espanteu! que això és ficció, però ens hem de deixar portar per la història i si us fa fàstic veure els ulls cremats de Samsó, senyal que esteu posats dins la peli i no us la mireu com alguns que diuen: és un muñeco, o... és una paret de cartró. 

Ja heu vist que Samsó és un seductor, però avui ens adonem que ell no sedueix sinó que és seduït. D'aquí n'hem de treure un ensenyament: sovint les coses no són el que semblen i moltes vegades creiem que hem vençut i resulta que s'han deixat vèncer. Caldra, doncs, estar alerta i no caure en el parany. 

Ara venen les preguntes: 

1. Samsó proposa una endevinalla als filisteus en el seu casament. Quina? 
2. Quants dies durava la festa del casament?
3. Si saben la resposta, què els regalarà?
4. Com que l'enganyen, què fa Samsó?
5. Què fa Samsó amb les portes de Gaza?
6. Dalila sedueix Samsó. Quina era la seva missió?
7. Quina és la quantitat de diners que li prometen a Dalila per descobrir Samsó?
8. Samsó enganya Dalila. Què li diu? 
9. El general filisteu, mirant el cel, veu passar un estel lluminós. Què volia dir per als antics aquesta visió?
10. Quina feina li fan fer a Samsó mentre és a la presó?

Ja sabeu que moltes de les respostes les trobareu a la Bíblia. Si no la tens a casa la pots trobar clicant aquí 

Espero rebre aviat les vostres respostes. 
Que tingueu un bon cap de setmana. 

Fins dilluns si Déu vol

el profe 

dimecres, 18 de febrer del 2009

SAMSÓ I DALILA

Ja han passat quasibé 200 anys des de l'arribada dels israelites a la terra promesa. Hem començat el període anomenat dels "jutges". Entre aquests jutges n'hi ha un que destaca sobre els altres per les seves gestes i per la seva història: SAMSÓ. 

Aquest home que porta els cabells llargs i que no se'ls ha tallat mai, protagonitzarà una història d'amor i desamor. Es casarà amb una dona estrangera i s'enamorarà d'una altra que li farà una mala passada. Pel camí lluitarà amb un lleó i el matarà. És un home molt fort. 

Però com que jo sóc una mica sord, m'he quedat sense entendre tota una sèrie de coses del tros de peli que hem vist avui. M'ho expliques? 


1. Per què porta els cabells tan llargs? 
2. Què vol dir el seu nom? 
4. Com es diu el seu pare?
5. Hi ha una noia que sembla enamorada d'ell. Com es diu?

Gràcies!

El profe

dimarts, 17 de febrer del 2009

ELS ISRAELITES ARRIBEN A CANAAN: LA TERRA PROMESA

Ja hem vist com acaba la peli. Moisès arriba a Canaan però no hi entra. 
Josuè pren el relleu de Moisès, el guia que Déu havia escollit per dur el poble d'Israel, el poble hebreu, fins a la terra que els havia promès. 
Han hagut de passar molts anys pel desert. Han hagut de patir moltes calamitats. Han hagut de morir moltes persones, però al final ha valgut la pena. 

Moisès ho contempla des de dalt de la muntanya i se sent feliç d'haver aconseguit arribar-hi. 

Però no ho acabo d'entendre tot. M'ho pots explicar? 

Preguntes

1. Moisès rep a la muntanya del Sinaí una llei escrita sobre unes pedres. Què és?
2. Hi ha uns homes que porten una caixa al coll, daurada, amb unes figures. Que estranyes! què és això?
3. I quan arriben a un lloc on passen la nit, munten una tenda i la rodegen d'unes teles. Què és?
4. A més construeixen un vedell d'or. Per què?
5. En un moment de la peli, es barallen entre ells i es maten. Per quin motiu?
6. Han de treballar tota la setmana, però hi ha un dia que no. Quin és i per què?
7. En un moment, Moisès pica a una roca i en surt aigua. Per què ho va fer?
8. El poble es posa a plorar perquè diu Moisès que els que tenen més de 20 anys moriran al desert. Per quin motiu i quants anys passen pel desert?
9. Com sap Moisès el que vol Déu? 
10. Moisès mor a la muntanya tot contemplant la terra promesa. Com es diu aquesta muntanya?

 Bé. Aquestes són les preguntes que jo no sé i espero que vosaltres em resolgueu l'enigma. 
Si no te'n recordes o no ho vas apuntar quan jo ho vaig dir a la classe, pots visitar la pàgina web clicant aquí i  hi trobaràs les respostes;  jo no hi puc entrar perquè m'han prohibit l'entrada. m'ajudes? 

El profe



divendres, 13 de febrer del 2009

MOISÈS MARXA D'EGIPTE

Hola alumnes!

Ja veieu com han sortit d'Egipte Moisès i els hebreus.
El faraó ha contemplat com els seus soldats morien ofegats al mar.
Ara estan al desert i alguns tenen gana i es revelen contra Moisès. N'hi ha que li diuen que és un il·luminat i que està boig, però d'altres confien en ell i el segueixen.

Preguntes:

1. Com es diu el mar que travessen?
2. Tenen gana i un dia veuen caure del cel una espècie de cotó que es pot menjar. Què és?
3. Però no en tenen prou amb això, tenen més gana, i de darrere d'unes pedres apareixen?
4. De sobte es troben amb Jetro, el sogre de Moisès. Els dóna un consell, quin?
5. Moisès fa cas de Jetro i ?
6. Quan marxen d'Egipte prenen el cadàver, més ben dit la mòmia d'un avantpassat seu: qui és?

Pensa que si no saps les respostes sempre les pots trobar fullejant la Bíblia en el llibre de l'Èxode.

Pau i bé

El profe

divendres, 6 de febrer del 2009

MOISÈS































Ja hem començat un nou tema: MOISÈS ha aparegut a la nostra classe, amb el bastó, el sarró i les sandàlies. 
Ha trobat el seu lloc. Ha escoltat la veu de Déu i ara ha de complir l'encàrrec que li ha donat: treure el seu poble d'Egipte; alliberar-lo de l'esclavatge al qual el té sotmès el faraó Merneptà (1224-1204 aC), que durant un temps va ser el seu "tiet". 

Quan era petit, la filla del faraó la va donar a una "dida" hebrea perquè l'alletés. Va créixer a la cort del faraó d'Egipte, el déu RA a la terra. 
El poble hebreu vivia treballant i construia monuments i grans edificis per perpetuar la memòria del faraó. Feien maons. Tot el dia sota el sol, treballaven dur i quan no treballaven, els assotaven. 

Ara venen les preguntes. Si has estat atent hauràs pres nota de tot el que el professor va anar dient mentre vèiem la peli. 

1. Com es deia el faraó quan Moisès era petit? (6 lletres)..............................
2. Quin defecte tenia Moisès?.............................................................................. 
3. Com es diu la germana de Moisès? (6 lletres)........ i el seu germà? (5 lletres)...................
4. En l'episodi de la bardissa cremant, Déu diu el seu nom. Quin és?................................... 
5. Relaciona les plagues que Déu va enviar sobre Egipte: 
6. Com es diu la mare de Moisès? (7 lletres) 
7. Es va casar amb una dona de Madian. Qui era? (6 lletres)
8. El seu pare era ................................ de ................................. i es deia? (5 lletres).......................
9. Com se'n diu del pa sense llevat? .............................
10. Busca a la Bíblia, en el llibre de l'Èxode, per què pinten els muntants i la llinda de les seves cases.  
11. De què estaven fets els maons que construien els hebreus? 


Que tingueu una bona festa major... ah! i no us tireu massa confeti pel cap. 

Adéu 

El profe

dilluns, 26 de gener del 2009

JOSEP PROSPERA


Després de l'episodi a la presó, Josep es mostra un intèrpret dels somnis i encerta els dels servidors del faraó: el coper i el reboster.


El faró, turmentat per uns somnis estranys escolta la versió que li dóna Josep i accepta les seves explicacions, tant, que el nomena el seu governador.

Doncs ara ja resulta que tenim a Josep amb el càrrec més important després del faraó, tant important que fins i tot ha superat al seu amo fins aleshores: Putifar.


<...Et dono autoritat sobre tot el país d'Egipte.
El faraó es va treure del dit el segell reial i el posà al dit de Josep; el va fer vestir de lli i li posà un collaret d'or. El féu pujar al carruatge reservat al segon del reialme, i davant d'ell cridaven "Atenció!" Així li va donar autoritat sobre tot el país d'Egipte.
El faraó digué encara a Josep: -Jo sóc el faraó, però en tot Egipte ningú no mourà la mà ni el peu sense el teu consentiment.
El faraó va posar a Josep el nom de Safenat-Panéah i li va donar per muller Assenat, filla de Potifera, sacerdot de la ciutat d'Heliòpolis. Josep va sortir a inspeccionar tot el país. Tenia trenta anys quan va ser presentat al faraó, rei d'Egipte. > (Gn 41, 42-46).
El nou nom de Josep significa en egipci: "Déu salvarà la vida"

El do diví d'endevinar els somnis li ha valgut per prosperar i convertir-se en una persona influent. S'ha casat i té dos fills.

I ara les preguntes:


1. Com es diu la dona que té relacions amb Judà?

2. Com es diuen els fills que Safenat-Panéah té amb Assenat?
3. El nom del primer fill significa?

4. Quin és el suport on s'escrivien en aquell temps els codis de lleis i els contractes?

5. Com se'n diu d'un temps de crisi, sequera, fam, calamitats?


Apa, a veure qui és el que guanya el primer possitiu.


El profe

Recorda on tens la Bíblia a internet : http://www.biblija.net

dimecres, 14 de gener del 2009

JOSEP VENUT PELS SEUS GERMANS



Ara resulta que la cosa s'ha complicat.
Després de tot l'enrenou de la matança a Siquem que van capitanejar els fills de Jacob: Siméo i Leví, per la violació de Dina, la única filla de Jacob, aquest es veu obligat a marxar d'aquelles terres i retornar a Betel. Després van marxar cap a Efrata i abans d'arribar Raquel infanta el seu segon fill Benjamí. El part va ser molt difícil i de resultes Raquel va morir. Aquell fill va ser el darrer de Jacob que la seva estimada Raquel li va donar. Allà mateix li va posar el nom de Benjamí, tot i que Raquel li deia que s'havia de dir Benoní.

Els fills de Jacob feien enfadar sovint el seu pare amb les seves accions. Ruben va abusar de la serventa de Raquel i Jacob es va enfadar molt. Amb tot això Josep s'anava fent gran i el seu pare havia posat en ell totes les seves esperances perquè fos l'hereu de tots els seus béns a la vista de les malifetes que li feien els seus germans. Josep, que era molt jove amb comparació amb els altres germans tenia molts somnis. Els habitants d'aquelles terres estaven acostumats a cercar una explicació als somnis. Un somni de Josep va enfurismar es seus germans perquè creien que Josep volia ser venerat per ells.

El pare de Josep li va fer teixir una túnica de mànigues amples, molt bonica. Aquest fet junt amb la predilecció per Josep de Jacob els va fer enfadar encara més i moguts per l'odi i l'enveja, un dia mentre eren a les pastures el van posar dins d'una cisterna, sense aigua, del desert i el van vendre a una caravana de mercaders ismaelites que venia de Galaad, amb els camells carregats de resines aromàtiques que transportaven a Egipte. Van decidir de vendre'l als mercaders i repartir-se les vint peces de plata que els van pagar.
Ruben es va enfadar pel que havien fet els seus germans però ells el van amenaçar. Tots van fer creure al seu pare que Josep havia estat mort per una fera ferotge perquè li van portar la túnica xopa de sang d'un cabrit.
Jacob es va desesperar, es va estripar els vestits i es va posar roba de sac. Va plorar durant molt de temps la pèrdua del seu fill.

PREGUNTES:

1. Què significa el nom de Benjamí?
2. Per què Raquel volia posar-li Benoní?
3. Com es deia la serventa de Raquel que Rubén va abusar?
4. Quin és el somni que va tenir Josep?
5. Els mercaders eren ismaelites. Quina és aquesta tribu?

Va! respon les preguntes que són fàcils

El profe.



Ah! i quan feu comentaris al bloc us heu d'identificar, no valen comentaris anònims. No seran publicats.

dimarts, 13 de gener del 2009

LA FAMILIA DE JACOB


Estimats alumnes de primer d'ESO de l'IES JAUME I de Salou:

acabem de començar la pel·lícula de JOSEP, el fill predilecte de JACOB. Resulta que és esclau a Egipte i l'administrador del faraó el té com un esclau model. Però ara s'han complicat les coses. L'esposa de l'administrador del faraó l'acusa d'haver volgut abusar d'ella i de la confiança que havien posat en ell. Ara es defensa i explica a l'administrador tota la història de la seva família.

Ara ens haurueu de posar les piles perquè us faré preguntes sobre la pel·li a mesura que vagi avançant. Per tant haureu de consultar aquest bloc a mesura que vagi avançant el tema i haureu d'anar responent les preguntes que us faci.
Si hi ha alguna cosa que no sabeu, la podeu trobar a la BIBLIA, en aquest enllaç. Aquesta bíblia té la recerca per paraula i és fàcil de trobar noms, llocs i dades que us interessen per respondre el qüestionari.

Per tant, aqui teniu les cinc primeres preguntes que heu de respondre. Cadascú ho fará individualment i m'ho enviarà al meu correu electrònic rmateude@xtec.cat i aniré recollint els missatges. D'aqui sortirà la nota que valorarà la pel·lícula. Després ja farem l'examen corresponent i serà més fàcil que fins ara.
D'acord?
doncs va, som-hi.

PREGUNTES:
1. En quin llibre de la Bíblia apareix la història de Josep? (recorda que la Bíblia conté 73 llibres)
2. Com es diu l'administrador del faraó? (Consulta els teus apunts de la peli)
3. L'administrador diu que el faraó és fill de (2 lletres)........i que és (3 lletres)......... a la terra
4. El criat de l'administrador anomena a Josep com el: .................(nom de la procedència de la seva família)
5. En quin suport estaven escrits els plànols de la construcció del jardí de l'administrador del faraó? (quan parlem de suport volem dir el lloc on està escrit, el que aguanta la tinta...)

Ja està. 5 preguntes que cal respondre abans d'acabar la setmana. Teniu doncs, fins el dissabte dia 17 per respondre i enviar-me totes les respostes per correu electrònic.

Que tingueu un bon dia.

El profe
Sr. Mateu

dissabte, 20 de desembre del 2008

BON I SANT NADAL



Ja hi som una altra vegada.


El NADAL ja és aquí i aprofitarem per a viure'l amb la més gran alegria.




QUE TINGUEU TOTS UN BON I SANT NADAL I QUE L'ANY NOU SIGUI PROFITÓS PER a TOTHOM.




Raimon



PS: El Jesuset és el de la parròquia de Sant Sebastià de La Canonja (Tarragona)

diumenge, 28 de setembre del 2008

LA TERRA D'ISRAEL

Aquest dies estem estudiant el clima de la terra d'Israel. També hem vist els aliments que menjaven els que van viure en aquella terra ara fa més d 3500 anys, i hem vist que menjaven més o menys els mateixos productes que mengem, ara i aquí, nosaltres:
nous, figues, magranes, datils, olives, peix, carn de corder, llet, anous, etc...

Vam veure que a la mar Morta no hi viu cap peix perquè té una gran concentració de sal. Amb el fang del llac, els turistes se'l posen per damunt la pell perquè té propietats cosmètiques. Si t'hi vols banyar, no t'enfonsaràs perquè la densitat de l'aigua és tan gran que les persones suren damunt l'aigua.



La SAL servia per a comerciar. Quan havien de cobrar un jornal de treball, és a dir: una JORNADA DE TREBALL, sovint se'ls pagava amb SAL, d'aquí deriva el mot SALARI.

Per a què feien servir la SAL a més de usar-la per a donar gust al menjar?

Vam dir que demanaríeu a casa què es pot fer amb la SAL i heu de portar una recepta que penjarem en aquest bloc...

espero les receptes, eh!

el profe.


dijous, 18 de setembre del 2008

MATERIAL QUE HEU DE PORTAR A CLASSE

Fem memòria del material que vam dir que havíeu de dur a classe per treballar:
1. El llibre "Història Sagrada d'Israel"
2. L'estoig amb tots els estris per treballar: colors (millor de fusta), goma, llapis, boli, regle, tisores escolars, pegament (de barra)
3. Una llibreta només per a "reli" o bé si voleu fer servir "carpesano" amb fulls recanviables, també va bé, però al final haureu de fer un "dossier"
4. Les fitxes que us vaig donar. Sempre han d'anar a la cartera el dia que fem "reli" perquè les anirem pintant a mida que anem avançant la matèria.
5. Ganes d'aprendre i de treballar.

Si ho fem així tot rodarà amb rodes rodones perquè si ho fem anar amb rodes boterudes, no arribarem mai a lloc.

D'acord?
Apa doncs, PAU I BÉ (recordeu aquest és el nostre crit identificador)

El profe Raimon

dimecres, 17 de setembre del 2008

JA HI SOM UNA ALTRA VEGADA

Hola a tots!

Ja hem començat un nou curs. Bufff! i quina calor que fa a les aules! però jo amb el meu "vano" intento superar-la.



Nois i noies! ara ja sabeu que tenim un bloc per anar comentant tot el que té a veure amb la classe de religió de l'IES JAUME I de Salou...



Ja sabeu qui era en Jaume I? doncs, aixó ho anirem esbrinant al llarg del curs, perquè farem diverses activitats relacionades amb ell.



Ara el que cal és que us animeu a participar enviant els vostres comentaris al bloc.



Us espero eh?



Vinga, ànims a tots i totes...



Fins aviat...



Pau i bé (aquest serà el nostre identificador)



El profe de reli



Raimon Mateu